وی با اشاره به ميلاد مسعود حضرت رسول اكرم(ص) گفت: خدمتى كه پيامبر خاتم(ص) به بشريت از اول تا آخر کرد، بهواقع منحصر به فرد و تنها از ناحيه شخصيتى همچون وجود مباركش امكانپذير بود. يكى از مهمترين رسالتهاى پيامبر خاتم(ص) اميدبخشى به مستضعفان و مظلومان عالم بود چه آنكه فرمود: «نُرِيدُ أَنْ نَمُنَّ عَلَى الَّذِينَ اسْتُضْعِفُوا ....» و اين ممكن نخواهد شد مگر با مجاهدت و مقاومت فراگير آحاد انسانهاى مستضعف و تحت ظلم اعم از مسلمان و غيرمسلمان واين حقيقت بزرگ، تنها با خميرمايه وحدت جهان اسلام امكانپذير خواهد بود.
وی با اشاره به هفته وحدت گفت : مقصود اين نیست كه مسلمانان از مذهب خود دست بردارند و به مذهب ديگرى اعتقاد پيدا كنند و عمل نمايند . بحث ما اين است كه مىخواهيم به همه مسلمانان از شيعه و سنى بگوييم و تذكر بدهيم كه مذاهب اسلامی يك نقاط مشترك و يك نقاط اختلاف و افتراق دارند. آن نقاط اشتراك بيشتر از نقاط افتراق است، يعنى همه مسلمين، به خداى واحد و قبله واحد و پيامبر واحد و احكام و نماز و روزه و زكات و حج اعتقاد دارند. همه مسلمين عالم معتقدند كه نماز را بايد به طرف كعبه و به زبان قرآن و از آيات قرآن خواند. همه مسلمين عالم، ماه رمضان كه فرا مىرسد، آن وقتى كه فهميدند روز اول ماه است، روزه مىگيرند، وجود مقدس نبى مكرم و رسول اعظم اسلام(ص)، مهمترين نقطه ايجاد وحدت است. دنياى اسلامى مىتواند در اين نقطه به هم پيوند بخورد، اينجا جايى است كه عواطف همه مسلمانها در آنجا متمركز مىشود، اين، كانون عشق و محبت و دنياى اسلام است. مسلمانان دنيا زير نام نبىاكرم(ص) راحتتر و سهلتر از همهچيز مىتوانند متحد شوند، اين، خصوصيت نبىاكرم(ص) است. از اين محبت بايد استفاده كرد، اين محبت، راهگشا است. امروز مسلمانها به اخوت و برادرى احتياج دارند. وحدت بايد در خدمت و در جهت حاكميت اسلام و قران باشد، و الا پوچ و بىمعنى خواهد بود. آيه شريفه قرآن مىفرمايد: «فمن يكفر بالطاغوت و يؤمن بالله فقد استمسك بالعروة الوثقى». اين، اعتصام به حبلالله را براى ما معنا مىكند. تمسك به حبلالله چگونه است؟ با ايمان بالله و كفر به طاغوت. در بسيارى ازکشورهای اسلامی و بخشهاى امت اسلامى، ايمان بالله هست، اما كفر به طاغوت نيست. كفر به طاغوت لازم است. بدون كفر به طاغوت، تمسك به عروه وثقاى الهى امكانپذير نيست. ما كشورها و دولتها و ملتها را به اينكه به جنگ با آمريكا بشتابند، دعوت نمىكنيم، ما دعوت مىكنيم كه تسليم آمريكا نشوند. ما دعوت مىكنيم كه با دشمن اسلام و مسلمين همكارى نكنند. يكى از اقسام همكارىنكردن همين است كه به وسوسههاى آنها در زمينه وحدت امت اسلامى اعتنا نكنند و امت اسلامى را با اتحاد خودش حفظ كنند.
وی ادامه داد: جبهه كفر و شرك و الحاد و عوامل استكبار و صهيونيزم بينالمللى، بهدليل بىمنطقى و دنياگرايى و روحيه سلطهطلبى، همواره وحدت و بيدارى و مقاومت امت و جهان اسلام را براى خويش مزاحم مىدانستند و لذا بيشترين توطئهها و حيلتها را به شكستن وحدت امت اسلام اختصاص دادهاند. كافى است نيمنگاهى به نوع نگرشها و اقدامات سخت و نرم دشمنان اسلام داشته باشيم، بهخوبى خواهيم يافت كه هيچ موضوعى در دنيا و جهان رسانه و تبليغات و حتى سياست و قدرت، بيشتر از اتحاد و انسجام جهان اسلام مطرح و مورد تهاجم نبوده و نیست.
وی با اشاره فلسفه تشكيل داعش و اهداف شوم و مرموز پشت پرده پرورشدهندگان داعش،گفت : جلوگيرى و كند كردن حركت بيدارى جهان اسلام و بلكه بيدارى مستضعفان عالم و رونق دادن به بازار سلاح و تحميل فروش تسليحات گوناگون به كشورهاى هدف وترميم اقتصاد كشورهاى وابسته به جبهه غرب و استكبار از رهگذر فروش سلاح و ديگر تجهيزات مورد نياز.
وی با اشاره به روز مجلس گفت: مجلس خانه همه مردم و اميد مستضعفين است. مجلس خوب همهچيز را خوب مىكند و مجلس بد همهچيز را بد مىكند. مجلسى كه اساس يك كشور است، بايد محلى براى بحث و ساختن اخلاق جامعه باشد. نطقهاى قبل از دستور يا مسائلى كه در مجلس واقع مىشود، همانند خطبههاى نهجالبلاغه و خطب ائمه اطهار(عليهم السلام) مردم را رو به صلاح ببرد ونمایندگان مجلس در صحبتهايشان اين احساس را داشته باشند كه براى مصلحت جامعه حرف مىزنند، نه براى مقابله. مرحوم مدرس، مرد قدرتمندى بود، براى اينكه الهى بود؛ مىخواست براى خدا كار بكند. تنها آدمى كه در مقابل رضاخان قلدر ايستاد، مدرس بود يك روحانى كه لباسش از ساير اشخاص كمتر بود. رضاشاه از مدرس مىترسيد، آنقدرى كه از مدرس مىترسيد، از دزدهاى سر گردنه نمىترسيد، از تفنگدارها نمىترسيد.
وی با اشاره روز دانشجوگفت : دانشجو و محيط دانشگاه بايد نگاه كلان به هدفهاى انقلاب داشته باشد، دنبال آنها برود. ۱۶ آذر مال دانشجوى ضد نيكسون است، دانشجوى ضد آمريكا است، دانشجوى ضد سلطه است. دانشجو بايد قدرت تحليل سياسى داشته باشد تا جبههبندىهاى دنيا را بشناسد، تا بفهمد امروز دشمن كجا است و از كجا و با چه ابزارى حمله مىكند. بعضی خيال مىكنند رفتن به دانشگاه، ملازم با بىقيدشدن و عدم مبالات در مورد دين و اخلاق و حجاب و طهارت و پاكيزگى دينى و اخلاقى است. اين واقعيت ندارد، اين نگاه درستى نيست. دانشگاه مركز معنويت است، چون علم يك امر معنوى است. علم ، هر علمى باشد . يك ارزش معنوى است، يك ارزش روحى است. كليد اصلى بازكردن قفلهاى گوناگون، اهميتدادن به علم است.
برچسب:
نویسنده: پرهام محمودی